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Gli animali Memory

Gli animali Memory

Il gioco del Memory permette di allenare le funzioni esecutive del bambino, quali la pianificazione, la sequenza logica, la memorizzazione e la categorizzazione, necessarie nello svolgimento dei compiti della vita quotidiana. Si è scelto di costruire la scatola integrando quelle che sono le tipiche caratteristiche del gioco del memory comunemente conosciuto, con alcuni elementi importanti mutuati dalla pedagogia montessoriana, in modo da rendere il prodotto più versatile e ricco di spunti per stimolare lo sviluppo cognitivo del bambino. La scatola contiene 40 tessere raffiguranti le fotografie reali di 20 coppie di animali, appartenenti ad ambienti naturali diversi, divisi tra adulto e cucciolo della stessa specie. I bambini troveranno anche un piccolo animale di cartoncino da costruire e collocare su un piedistallo, raffigurante uno degli animali della coppia. L’animaletto potrà essere usato per attività di associazione, ma potrà anche essere lasciata al bambino la libertà di iniziativa per attività di gioco simbolico e di invenzione. Molte sono le propostte di gioco presenti nel libretto di accompagnamento che contiene, tra l’altro preziosi consigli e informazioni rivolti agli educatori e ai genitori.

 

Il Memory si ispira agli studi Montessoriani fondati sull’osservazione della natura reale.

 

Età di lettura: da 3 anni.

 

I libri della collana Lumi si rivolgono ai bambini di 4 gruppi di età, indicati da icone di animali: 0-3 Paguro, 3-5 Tartaruga marina, 5-7 Balena, 7-9 Gabbiano; Lumi può essere paragonato a un arcipelago di isole, costituito da 7 categorie educative per la crescita olistica che creano un marchio coerente fatto di argomenti diversi: creare, essere, comunicare, ragionare, cooperare, pensare, esplorare.

  • Dettagli tecnici

    40 tesserer e 20 pedine per giocare

    libro di 32 pagine

    21,5 x 17 x 5 cm 

    Scatola in cartone

    ISBN: 9788854050617

  • Autori e illustratori

    Chiara Piroddi è una psicologa psicoterapeuta, specializzata nell’area della psicopatologia dell’infanzia e dell’adolescenza. Laureata in Psicologia nel 2007 presso l’Università degli Studi di Pavia, ha frequentato un Master di Neuropsicologia nel 2009 e ha conseguito nel 2013 la specializzazione quadriennale in Psicoterapia Cognitiva dell’Infanzia e Adolescenza presso il Centro Clinico Crocetta di Torino.

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